Library of a Poet-Zushi, Kanagawa, Japan, 1991

Shigeru Ban, Architect.

The Naked City (1948)

Jules Dassin, Director
Starring: Barry Fitzgerald, Howard Duff, Dorothy Hart, Don Taylor

莎姊第一堂選修課的選片就是這部1948年背景紐約市的黑白片The Naked City。第一次上課沒有經驗，整個人就沉浸在劇情裡頭，忽略了老師希望我們看的城市背景、空間、佈景、鏡頭、取景等等，想不到班上同學還是各各有不同見解，非常有趣。（明顯的是，莎姊是班上的菜鳥，不知道為什麼選了這堂課）

故事背景基本上是關於一起懸疑命案，與偵查的整個過程。個人完全沉浸於年輕偵探(Don Taylor飾)的帥氣可愛。當然除此之外，記得討論到河岸在整個劇情的重要角色，象徵的是忙亂、擁擠的紐約的邊界。而大城市中，每天反反覆覆，事情發生了，成為報紙頭條，但很快又會被其他新聞淹沒，被人群漸忘。大家真正在乎的事情是什麼？還是比較個人的層面吧，能不能餵飽一家人、趕不趕的上車。命案一發生後，報紙頭條是模特兒在家的浴缸被謀殺！？接著民眾成群的在案發公寓門口照相，頓時成了觀光勝地。說來也好笑，悲劇今天也成了大家一睹為快的景點。

PS 不知道斯汀對於這部份有沒有要補充說明的？關於導演、紐約、其他等等的？

告別西雅圖

坐在登機門旁，窗外是難得一見的日出，紅色和紫色染了西雅圖的天邊。想不到假期這麼快就到尾聲，記得好像不久前才剛剛抵達西雅圖，見到Vanessa，見到斯汀，見到大姊和二姊，見到Eunice。現在又是自己一個人背著行囊，踏上回到學校的旅程。自認自己是很堅強的人，自從去年八月中回到美國後，並沒有想回家的衝動。也許真的是習慣了，就像那些小小年紀的遊子所說，到第三、四年農曆年獨自在外後，就再也沒有什麼情緒了。好像痲痹了一樣。接下來，回到學校的規律生活，自己要再重新好好思考一下自己的目標和期許，不可以再只是說說而已。如果自我要求的事都做不到，又要怎麼成就未來呢？ 

在機上看了大姊從台灣特別為我帶的中文書：旅行 台灣，是集合台灣各領域的名人在台旅行的心得筆記。其中孫大偉那篇特別令我感動。是遲來的決心、遲來的旅行、和實踐的夢想---五十多歲單車環島。自從電影練習曲上映，台灣又起了單車熱潮，現在大姑、爸爸、和弟弟都有騎車，大姑更是有許多驚人的單車旅行記錄，我想單車旅行可以不用再是夢想，它不但可行，更重要的是執行的毅力。是否可能一趟冬天假期，和家人、朋友一團一起跋山涉水，來一次的單車之旅？一千兩百公里的距離不是開玩笑，但相信這事只要有決心，和大家一起的努力，並非不可能的任務。我想，今年的重心放在summer未知的歐洲之旅，和書的撰寫與編輯，同時要鍛鍊體力，才能有健康的身體長途跋涉，也訓練接下來的冬季單車之旅。最重要的是熱忱和動力，方向確定後，找到志同道合的夥伴。大家分工合作，團隊間的互相扶持，支撐通往夢想的最後一關。

想想我們這一群人和其他年輕人最大的不同是什麼？我們混合的背景，學習的科目，興趣和專長，個個獨特的存在形成的團體，同時卻分享著所有大學生擁有的熱情、活力、以及好奇心。很感激這個冬天，在西雅圖有一群可愛的朋友與家人們，陪我一同漫步城市與校園街頭、一起變胖、一起坐在咖啡廳、一起笑、一起發呆。在異鄉的冬天，我們是彼此的溫暖。感謝有你們，我又再次重新儲備好能量，繼續出發。很多事情，很多想法，很多夢想，沒有你們，到達不了。一生中又可以有幾次，同樣一群人，在世界的一個角落，留下共同的故事？旅程總是有聚有離，兩者接不可避免，但是分別是為了準備下一次的相遇，而我期待下一次的相遇將會是另一次的美好邂逅。大家，一起加油:)

ARCH 506: Arch and Urbanism in Film

新出來的選修課，莎姊順利選到！相信斯汀也會很想要加入:P 
每個星期三晚上七點到十點，看電影討論影片與建築和都市等的關係。
想必會是非常有趣的一個學期。


課程名稱：
Architecture and Urbanism in Film: Narrative Film as a Medium for Analyzing and Visualizing Building


課程敘述：
This course will use narrative films as the basis for analyzing and visualizing architecture and urbanism. Each week, a film will be screened from an international filmography that includes works by directors such as Alfred Hitchcock, F.W. Murnau, Charles Dassin, Fritz Lang, Gillo Pontecorvo, Wim Wenders and Wayne Wang. Following their screenings, the films will be discussed based on analytical exercises given at the start of class meetings. They will also be interpreted for use in the visualization of students’ architectural or planning projects or of buildings or cities that students select through discussion with the instructor.
There are no course readings; the films serve as the course’s “texts.” Students have choice between animations and storyboards, the latter developed from media selected through discussion with the instructor.